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案例简介：
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#Hair We Go！潘婷组织了一场学生向老师出题的“考试”
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基本信息
综合评分
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创意
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文案
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视觉
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创作者
案例详情
#この髪どうしてダメですか 生徒と先生の対話天然发质证明是日本一些学校要求学生提交的一份证明文件，证明他们生来就有棕色头发。甚至在提交之后，一些学生仍然被要求把头发染成黑色。这造成了很多学生的不解：“原来的头发为什么不可以呢？”学生们从来没有机会问的问题，老师们从来没有分享过的想法。潘婷为他们创造了一个互相交流的机会，发起了一场学生向老师出题的“测试”，而这支纪录片则还原了师生间关于此话题的对话。通过这次面向老师的“特殊测试”，老师们也开始反思这样的规定是否真的合理。与其说“因为规则就是规则，所以要遵守规则”，不如说“为什么要有规则？”而经过调查，发现约有93%老师认为“校规有必要与时俱进”。潘婷通过此举，让所有人再次审视与思考与头发相关的学校规定，鼓励对学生进行个性化的培养，支持每个人拥有适合自己的发型，自信地向前迈进。同时，潘婷还将“试题”和不同学校老师的回答做成了Q&A海报，包括“出示自然发质证明的理由”、“学生该有的发型具体是怎样的”等——此外，潘婷还在地铁站进行了平面广告投放，问题直指“学生的发型发色该由谁来决定”，也展现了潘婷此次活动的目的。
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